2024年西递镇中心小学控辍保学实施方案

为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，落实黟县教育局2024年“控辍保学”文件要求，切实控制我校学生辍学数量，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。

一、指导思想

深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，确

保实现“两不愁三保障”，按照“一个都不能少”的原则，全面落实国家、省、市、县各项控辍保学措施，让每一个适龄儿童少年都能上好学。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。

二、成立“控辍保学”领导小组

组长：吴伟明

副组长：吴胜平、房秋霞

成员：汪承明、江红梅、韩红云、王国强、蒋蜜蜜

三、控辍措施

1.积极开展相关文件、政策学习培训，强化全体教师控辍意识，调动控辍工作的自觉性、积极性。认真做好义务教育法律法规的宣传，营造“控辍保学”的良好氛围，保证每位适龄儿童按时入学，接受九年义务教育。

2.严抓教师师德师风，做到无差别对待每一位学生。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生，特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱。提高教师的业务水平和工作能力，精细备课、优化教学、诚挚待生，以丰富的知识、良好的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，保住学生。

3.全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。要求教师利用业余时间，无偿地为学困生、学差生知识补差；在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。

4.做好“双困生”思想工作。经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。充分利用家长座谈会的有利契机，调动家长参与控辍保学。

5.加强学籍管理制度，完善辍学学生报告制度。每个新学期开学初，班主任对尚未入学的学生，要及时了解情况，做好学生入学的动员工作，并及时填报学生变动情况表交教务处。对一周内还未到校上课的学生应采取相关措施，如:家访动员，与村委会取得联系等。教导处建立并完善学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转手续关。对有正当理由确需转出的，必须按程序办理有关转学手续，对转学的学生没有及时办理转出手续的，班主任应及时催促办理。

6.建立控制班级学生辍学的责任制，实行目标管理，纳入班级年度工作目标，分上学期末、下学期初及学年末进行考核。实行控辍保学工作班主作、科任老师包班制，把防止学生流失工作纳入班主任，科任老师工作考核，实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、职称晋级等挂钩。

西递镇中心小学        

2024年4月20日