黟县教育局关于2023年法治政府建设情况的报告

县委、县政府：

一、上一年度法治政府建设的主要举措和成效

1.深入学习贯彻习近平法治思想、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责、加强法治政府建设。我局将习近平法治思想作为干部教育培训必训内容，县教育局主要负责人带头宣讲法治课1次。县教育局举办法治专题讲座2次。推进党政主要负责人切实履行法治建设第一责任人职责。形成负总责、分管抓，配合抓，协助抓的法治建设工作机制。对照法治政府督察反馈问题内容，认真落实整改，促进教育工作持续推进。

2.推进政府机构职能优化、推进“放管服”改革、优化法治化营商环境。一是为优化营商环境提供教育支持，依法依规保障外来创业、经商、务工人员子女就学，2023年度外来创业、经商、务工人员子女在我县就读146人。二是对权责清单、公共服务清单进行修改、调整并公布。调整后权责清单共40项，其中行政许可6项，行政处罚31项，其他权力3项。调整后共有公共服务清单40项，均在门户网站上及时公示。

3.严格规范公正文明执法。一是全面落实行政执法监督制度。认真学习依法治县办印发《关于做好2023年度行政处罚裁量权基准动态调整工作的通知》，完成行政裁量权基准动态调整工作。认真落实《黟县教育局全面推行行政执法公示、行政执法全过程记录、重大执法决定法制审核三项制度的实施方案》；二是开展行政执法检查。联合公安、市监、消防等部门，开展“双随机、一公开”工作。2023年我局“双随机、一公开”行政检查1次，对象11户。我局配合文旅体、科商经等部门对校外非学科类培训机构进行大抽查，开展各类联合执法三十余次；三是加强行政执法人员管理。组织局机关组织2名干部职工参加司法局举办的习近平法治思想领导干部专题培训，组织符合考取执法证条件的人员3人参加并通过省司法厅的执法证考试，组织6名人员参加全县行政执法人员通用法律知识培训。在行政执法证件管理系统完成局机关18人完成执法证等证件年审。

4.规范行政权力制约监督。一是规范建议提案办理。2023 年，县教育局共承办建议提案共 4 件，其中主办人大代表建议 1 件，主办政协委员提案 2 件，协办 1 件，主办“聚民意惠民生”行动人大代表建议 4 件，办理结果满意度 100%。二是重视群众来信来访。2023年度，共受理各级信访事项79宗，及时受理率、按期办结率和群众满意率达100%。2023年，我局没有产生行政复议、行政诉讼案件。

5.开展法治宣传活动。开展“江淮普法行”活动，2023年完成“江淮普法行”市人大法治建设调研、督察任务1次。开展学习宣传贯彻党的二十大精神，面向各中小学校园宣传《中华人民共和国宪法》《民法典》等法律法规和安全常识，围绕时间节点如开学第一课、春秋季法治宣传月、清明节、“4.15”国家安全日、“12.4”宪法日等节日开展普法,将法治思想深入校园，推动青少年学法懂法守法从而形成浓厚的法治氛围。

二、 上一年度法治政府建设存在的不足和原因

1、普法工作发展不够平衡。普法宣传深度不够,宣传形式创新不够,难以达到理想的普法效果；

2、干部职工主动学法意识不够强烈。学习深度较浅,对新知识、新问题缺乏必要的钻研精神；

3、执法队伍建设有待进一步加强。 目前我局少数行政执法人员素质还不够高,行政执法行为有待进一步规范。

三、2024年度推进法治政府建设的工作打算

针对法治建设工作中存在的问题与不足,我局将强化思想认识,细化工作举措,狠抓工作落地,确保教育系统法治建设工作有力有序推进。

1、进一步提高普法工作站位。全局上下要进一步认识普法工作的重要性、长期性和艰巨性。继续增强教育依法治理工作的全局观，精心研究部署,加强统筹协调,压紧压实法治政府建设工作责任,完善各项工作举措。

2、进一步推进依法行政。严格行政执法程序,规范行政执法行为,完善执法责任制和执法过错责任追究制,建立一支兼顾业务能力和法律素养的一线执法队伍。

3、进-步创新普法形式。不断拓宽普法渠道,把单向式的灌输过程变为互动式的融合过程。

四、 其他需要报告的情况

无。

黟县教育局

2024年2月21日