县委编办：“三抓三强化”推动理论学习中心组学习走深走实

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步推进理论学习中心组学习常态化制度化，黟县县委编办坚持把握学习规律、明确学习重点、创新学习方法，以“三抓三强化”推动理论学习中心组学习，为全县机构编制工作高质量发展提供坚强思想保证。

坚持抓系统学习，强化理论武装。坚持办主要负责人亲自抓、分管负责人具体抓，把理论学习中心组学习纳入全年工作重点。一是将“规定动作”与“自选动作”相结合。结合县委理论学习中心组学习方案，制定印发《县委编办2023年度理论学习中心组学习计划》，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神贯穿始终，明确学习重点和研讨安排等内容。聚焦机构编制主责主业，将习近平总书记关于机构编制工作的重要讲话和重要指示批示精神，以及中央和省委有关机构编制工作的决策部署等内容，纳入中心组学习。二是将“集中学习”与“个人自学”相结合。每月通过理论学习中心组学习（扩大）会形式抓好学习，明确集中学习和个人自学的具体内容、时间安排和研讨专题。除班子成员参与学习研讨外，积极组织股室负责人参与领学，开展交流研讨。用好干部教育学习平台、学习强国、共产党员网有声书等载体，印发学习资料汇编，方便全体干部及时学习。三是将“系统学习”与“跟进学习”相结合。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党章、党的二十大精神、习近平总书记考察安徽重要讲话精神、党风廉政、意识形态、法治政府建设、乡村振兴、信访等内容纳入中心组学习，不断扩大中心组学习覆盖面。把习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，作为理论学习中心组学习的首学课、必学课，第一时间组织学习，推动贯彻落实快速落地。

坚持抓问题矛盾，强化学习成效。自觉把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，强调读原著、学原文、悟原理。一是将中心组学习与主题教育相结合。建立“支部+中心组”学习制度，在主题教育中抓好党章、党的二十大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘篇》等必学书目学习的同时，将《习近平著作选读》等内容纳入理论学习中心组学习，不断学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。二是将理论学习与调查研究相结合。不断推进政治理论学习与业务相结合，围绕服务县委、县政府中心工作，以深化重点领域体制机制改革、优化职责体系、组织结构和机构编制资源配置、深入推进权责清单制度和编制周转池制度建设、加强机构编制法治建设等内容为课题，班子成员每人联系2个课题，各股室明确1个牵头课题和1个专项课题，聚焦重点、下沉一线开展系统调研，以有思考、有质量、有深度的调研成果推动机构编制工作高质量发展。三是将理论学习与深化党和国家机构改革相结合。深入学习贯彻习近平总书记关于机构编制工作的重要讲话精神，深刻领会党和国家机构改革方案的指导思想，准确把握改革方案的精髓，进一步统一思想，全面摸清涉改部门的职责职能情况，不断明晰改革工作的重点和有效路径。

坚持抓成果运用，强化学用转化。深刻领会习近平总书记指示精神及蕴含的新思想、新观点、新理论，切实增强工作能力，提升机构编制工作水平。一是把学习成果转化为干部抓学习的新动力。坚持以上率下、示范带动，采取集中学习、专题讨论、观看视频资料、撰写心得体会、个人自学等多种方式，组织党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。组织全体党员干部到名人馆、市档案馆、廉政教育基地开展现场教学。组织在职党员进社区，开展“立足岗位做贡献”活动，引导党员、干部在推动发展、基层治理、服务群众中主动作为，激发组织活力，夯实党建基础。二是把学习成效转化为推动发展的新动力。围绕深化乡镇管理体制改革、权责清单配套机制运行、乡镇赋权、县医院编制周转池制度实施、中小学校编制分配使用、机构编制法规制度建设等方面形成调研报告6篇，确保把中心组学习成果积极转化运用到重点工作中，切实增强机构编制工作服务全县经济社会发展大局的作用。聚焦人才驱动，建好用活“人才编制周转池”，服务保障“人才强县”战略，深入推进“人才增量提质行动”，2023年通过“绿色通道”持续引进紧缺人才21名。三是把学习成效转化为干事创业的新动力。开展作风大转变行动，将“一改两为”融入全办各项工作中，加强内部工作统筹协调，严格落实各项规章制度，推进机单位管理规范化、制度化。积极做好文明创建、乡村振兴、平安建设、信访、双拥、保密、网络安全、效能、档案、资产管理等工作。严肃党内政治生活，围绕坚持和加强党的全面领导，不断推进机构编制法治建设，为坚定不移推动大黟山高颜值国际乡村旅游综合示范区建设提供机构编制保障。